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Watch the video with Teacher Paul. Subtitles start in Portuguese; you can switch to English, turn them off and change the speed.Assista ao vídeo com o Teacher Paul. As legendas começam em português; você pode trocar para o inglês, desligá-las e mudar a velocidade.
This is exactly what Teacher Paul says in the video. Hover over the underlined words to see the translation and hear them.É exatamente o que Teacher Paul diz no vídeo. Passe o mouse sobre as palavras sublinhadas para ver a tradução e ouvi-las.
Hello, I'm Teacher Paul, your pronunciation coach. Welcome to Say It Clear.Olá, eu sou o Teacher Paul, o seu coach de pronúncia. Boas-vindas ao Say It Clear.
You already know many English words. But sometimes people do not understand you. Often it is not your vocabulary, and it is not your grammar. It is your sound. Here is the good news. The goal is not a perfect accent. The goal is to be easy to understand, and that goal is realistic. In this course, we aim for clear, natural American English.Você já conhece muitas palavras em inglês. Mas às vezes as pessoas não entendem você. Muitas vezes não é o seu vocabulário, e não é a sua gramática. É o seu som. Aqui está a boa notícia. A meta não é um sotaque perfeito. A meta é ser fácil de entender, e essa meta é realista. Neste curso, a nossa meta é um inglês americano claro e natural.
Three things change how you sound the most. First, the music of English: stress and rhythm. In English, some words are strong and some are weak. Second, the vowels. A small change can change the word: ship, sheep. Third, the endings. In Portuguese, we often add a small vowel after a final consonant. In English, the word just stops: web, club, help.Três coisas mudam mais o seu som. Primeiro, a música do inglês: acento e ritmo. Em inglês, algumas palavras são fortes e outras são fracas. Segundo, as vogais. Uma pequena mudança pode mudar a palavra: ship, sheep. Terceiro, os finais. Em português, muitas vezes acrescentamos uma vogal pequena depois da consoante final. Em inglês, a palavra simplesmente para: web, club, help.
Every module follows our method. We call it LEAP. L, Listen: train your ear with different voices. E, Explore: feel the sound in your mouth. A, Assemble: build real sentences, and repeat after the model. P, Prove it: record yourself, and I will help you.Todo módulo segue o nosso método. Nós o chamamos de LEAP. L, Ouvir: treine o seu ouvido com vozes diferentes. E, Explorar: sinta o som na sua boca. A, Montar: construa frases reais e repita depois do modelo. P, Provar: grave a sua voz, e eu ajudo você.
You do not need a perfect voice today. You need a starting point. Before you go on, record yourself reading the short text below. At the end of the course, you will record it again, and you will hear the difference.Você não precisa de uma voz perfeita hoje. Você precisa de um ponto de partida. Antes de continuar, grave você lendo o texto curto que está abaixo. No fim do curso, você vai gravar de novo e vai ouvir a diferença.
One last thing: practice a little every day. Ten minutes is better than one hour on Sunday. And always practice out loud. Your mouth needs the training, not only your eyes.Uma última coisa: pratique um pouco todo dia. Dez minutos valem mais do que uma hora no domingo. E pratique sempre em voz alta. A sua boca precisa do treino, não só os seus olhos.
Let's make your English clear. See you in Module 1.Vamos deixar o seu inglês claro. Até o Módulo 1.
Listen to each word and repeat it out loud. These are the words we use to talk about sound.Ouça cada palavra e repita em voz alta. Estas são as palavras que usamos para falar de som.
Play each dialogue, then click any line to hear it again and repeat it out loud. The highlighted lines are yours.Toque cada diálogo e depois clique em qualquer fala para ouvi-la de novo e repetir em voz alta. As falas destacadas são as suas.
Amy: Hi, Bruno. How was the meeting?Oi, Bruno. Como foi a reunião?
Bruno: It was good. I talked about the new ship.Foi boa. Eu falei sobre o novo navio.
Amy: The new sheep?A nova ovelha?
Bruno: No, the ship. The boat.Não, o navio. O barco.
Amy: Ah, the ship. Now I understand.Ah, o navio. Agora eu entendi.
Bruno: One vowel, and I lost two minutes.Uma vogal, e eu perdi dois minutos.
Bruno: Amy, can I ask you something? Am I easy to understand?Amy, posso te perguntar uma coisa? Eu sou fácil de entender?
Amy: Yes, most of the time. Your words are good.Sim, na maior parte do tempo. As suas palavras são boas.
Bruno: And when I am not?E quando eu não sou?
Amy: When you speak fast, every word sounds the same size.Quando você fala rápido, toda palavra soa do mesmo tamanho.
Bruno: So I should slow down and make the important words stronger.Então eu devo falar mais devagar e deixar as palavras importantes mais fortes.
Amy: Exactly. That is the music of English.Exatamente. Essa é a música do inglês.
Listen to the three audios, then answer the questions.Ouça os três áudios e depois responda às perguntas.
Audio 1: (listen)(ouça)
Audio 2: (listen)(ouça)
Audio 3: (listen)(ouça)
The goal is to be understood, not to lose your accent. Research on pronunciation teaching says the same thing: most adults keep an accent, and that is fine. Clear is the target.A meta é ser entendido, não perder o sotaque. A pesquisa sobre ensino de pronúncia diz o mesmo: a maioria dos adultos mantém um sotaque, e tudo bem. O alvo é a clareza.
Your ear comes before your mouth. If you cannot hear the difference between two sounds, you cannot say it. Listen first, every time.O ouvido vem antes da boca. Se você não consegue ouvir a diferença entre dois sons, não consegue dizê-la. Ouça primeiro, sempre.
Ten minutes a day beats one hour on Sunday. Pronunciation is a physical habit. Your mouth needs short, frequent practice, like a sport.Dez minutos por dia valem mais que uma hora no domingo. Pronúncia é hábito físico. A sua boca precisa de prática curta e frequente, como um esporte.
Always practice out loud. Reading the words in your head trains nothing. The muscles need the work.Pratique sempre em voz alta. Ler as palavras na cabeça não treina nada. Os músculos precisam do trabalho.
Record yourself today. Your Day One recording is the only way to prove your progress at the end of the course.Grave a sua voz hoje. A gravação do primeiro dia é a única forma de provar o seu progresso no fim do curso.
Slow is clear. When you speak slowly, every sound has time to arrive. Speed comes later, by itself.Devagar é claro. Quando você fala devagar, cada som tem tempo de chegar. A velocidade vem depois, sozinha.
One sound at a time. Do not try to fix everything this week. Each module gives you one habit to change.Um som de cada vez. Não tente consertar tudo esta semana. Cada módulo dá a você um hábito para mudar.
Ask for repetition without shame. "Could you say that again, please?" is professional. Answering the wrong question is not.Peça para repetir sem vergonha. “Could you say that again, please?” é profissional. Responder à pergunta errada não é.
Your Say It Clear checklist, for the whole course. Check each item when it is done; your marks are saved on this device.O seu checklist do Say It Clear, para o curso inteiro. Marque cada item quando estiver pronto; as suas marcações ficam salvas neste aparelho.
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